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标题: 两千余校内勤工助学岗位助力吉大学子成长成才 [打印本页]

作者: 闲云野鹤wy    时间: 2018-4-3 12:11
标题: 两千余校内勤工助学岗位助力吉大学子成长成才
【消息来源:学生工作部】3月23日,吉林大学2018年校内勤工助学岗位招聘会在中心校区体育馆举办,共吸引70多家校内用工单位参与,提供勤工助学岗位2400余个,且全部面向家庭经济困难学生,其他校区招聘会还将陆续举办,预计将吸引6000多名家庭经济困难学生参与。
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为深入贯彻落实教育部相关要求,在充分总结国家新资助政策体系实施十周年工作经验的基础上,吉林大学积极营造全员、全过程、全方位资助育人氛围,聚焦学生需求,从项目带动引领、提升育人实效等方面进行系统设计,积极为家庭经济困难学生设计“造血型”资助项目,通过提供勤工助学岗位、就业实习平台等方式,帮助他们在受助过程中锤炼意志、提升素质、增长才干。
学校每年举办校内勤工助学岗位招聘会,实现用工单位与学生间的双向选择,通过招聘情景的模拟,既锻炼了学生的沟通、表达及现场应变能力,也间接提升了学生的就业能力与职业素养。今年,学校在原有岗位基础上增设到2400余个勤工助学岗位,重点保障家庭经济特别困难学生的岗位需求,为孤儿、残疾学生、少数民族困难学生等特殊困难群体全部提供勤工助学岗位,注重结合学生本人意愿,维护学生个人隐私。减少220余个“劳务型”岗位,重点为学生提供从事专业性、技术性、管理性工作为主的“专业型”岗位,实现学习实践、能力培养和经济资助三重功效的有机统一。
学生上岗前,学校将根据勤工助学岗位类型,按照基础培训与专题培训相结合、定式培训与按需培训相结合的原则,组织学生进行办公软件、公文写作、行为礼仪、安全常识等综合技能培训,全面提高学生的综合能力。同时,学校还将加大调研力度,深入用工单位,进一步了解用工单位及学生需求,推动工作重心下移,充分发挥用工单位育人主体作用,上下联动,形成育人合力。




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